2022
環境公民
藝術行動計畫
 

本年度環境教育主題，選擇聚焦「烏俄戰爭」！戰爭跟環境有什麼關係？

 

環境教育八大領域，不單只有一般理解的“自然環境”相關，同時包含：文化保存、社區參與（社會正義）、公害防治（毒物、污染）等，這些恰恰都是在戰爭裡頭會發生/被破壞的議題。一場戰事，影響的環境層面如此之廣！

 

世界的戰事從未停歇，「烏俄戰爭」能如此高度被台灣媒體及國際關心，是個千載難逢的機會教育。以這場離我們很遠、彷彿又很近的戰事為引，由阿普蛙工作室以遊戲教育，帶著學生思考諸多戰爭之下的議題探討：關於假訊息的資訊戰、關於難民收容及國際現實的兩難議題、關於正反方立場的觀點思辨及同理感受等。

 

接續再透過三位藝術家駐校，以戰爭的三個階段維度（攻擊與防禦、遷徙與生存、重建與修復）三校串聯的藝術行動。李奇鴻vs武崙國中〈碰！BOOM！〉，探討戰爭在防禦與攻擊之間的各種權衡，維持和平也許比一場戰爭更艱難複雜。但發動一場戰爭，無論何因，武器（戰爭）最後指向的，終究是人類本身！羅懿君vs建德國中〈航向未知的家〉，關注世界上正在進行的戰爭和流離失所的人們，並透過船隻所帶來的訊息，思考生存的本質、戰爭的虛無，以及未來社會的動向。楊芳宜、林俊作vs銘傳國中〈先驅修救隊〉，著重戰後的重建與修復，不只是技術上的能力，更是心智上的建立。以藝術共創帶動衝突之下的共善選擇，彼此互助成為大世界裡的不廢能量！

 

2022「環境公民」藝術行動，從環境出發，結合藝術教育。以藝術帶動思考，以行動回應社會議題，試圖帶給學生更多的當代公民素養及人文思辨精神。

 

計畫主持｜李奇鴻 

參與講師｜阿普蛙工作室（杜冠賢）、羅懿君、楊芳宜、林俊作

參與學校｜建德國中、武崙國中、銘傳國中    

​

指導單位｜行政院環境保護署        

主辦單位｜基隆市政府

執行單位｜文安社區發展協會